下午6点的林学楼办公室里，61岁的孙学刚教授穿戴护腰，坐在电脑桌旁不断敲击键盘录入数据。尽管已经退休，但孙教授依旧在教学一线，他说“还要再送年轻人一程”。敲门进入，迎面而来的是爽朗的笑声，两鬓斑白的头发并不能遮住他的意气风发，和煦的笑容令人如沐春风，很难想象这样的孙教授在政协工作中被同事称作“孙大炮”。
“会议上如果只有一片赞歌，那就等于白开会”，孙教授掷地有声地说到，“政协委员不能钻牛角尖，要多发言多提案，不计较个人得失，做到真正的建言献策”。在政协委员小组讨论会中，孙教授不仅认真研究文件内容提出建议，而且将文件中字词、语法运用不恰当的地方当面毫不犹豫地指出来，并告诉记录的书记员，“一定要如实记录，不能打折扣”。“只有指出来发现问题了，下一次才能做得更好”，孙教授解释到。
在政协小组讨论会中，孙学刚教授积极发言，对各项提案大都是否定多、肯定少，只要发现不恰当就当面指出来，“就是因为我什么都敢说，什么都敢做，大家都叫我‘孙大炮’”，孙学刚笑着调侃道。在担任政协常委期间，孙教授一共参与十几项联名提案，涉及甘肃省农业、林业、耕地、社会发展等各方面的问题。
2005年，甘肃省纪检委监察厅设立特邀监察员一职，这一职位在全省只有8个名额，而孙教授就是这八分之一。监察员工作的特殊性在于既既监察地方政府的工作，又监察检察厅的工作。孙教授多次跟随着省纪委工作人员前往地方政府巡视，每年负责一个地区，巡视一到两次，每次为期一个星期。在巡视工作中，孙教授在座谈会上或是主持人，或是发言人，都结合自身实践为当地工作建言献策。两年的工作中，孙教授与同事发现地方政府纪委系统与党委系统在工作中的不便之处，最早向省级领导部门提出了“纪检系统纵向管理”的方案，将纪委作为派出机构而不受同级党委的直接领导。
孙学刚教授也积极参与学校的民主管理，多次向学校提交与青年教师和青年干部梯队培养相关的工作提案。“青年教师和青年干部是我提案最多的内容，因为他们是学校发展的储备和基石，只有有了人才，学校才会有发展”，孙教授说到。
孙教授对社会服务工作是出了名的热心，经常收到各个工作组织的邀请。在2010年—2015年间，他持续对甘肃省天水、康乐两地的农户进行知识科普、现场培训、技术指导，为全国系统的脱贫攻坚工作做出自己的努力。孙教授也多次参加统战人士专家服务团，前往省内各地区开展社会服务。“我做的都是些微不足道的工作，只是一直坚持而已”，孙教授说道。但每一股小溪汇聚起来就是大河，孙教授凭借自身对社会服务工作的热爱和多年的坚持，屡次收获社会服务工作相关荣誉。
“我想成为一名护林员，养着猎狗，带着猎枪，每天背着水和干粮在树林里穿梭，很浪漫的一份工作”，这是孙教授选择林学专业的初衷。在林学专业深耕多年，孙教授逐渐与想象中的生活背道而驰，却也在学术领域上取得了傲人的成绩，获省部级科技进步三等奖2项，省级教学成果1项，省级精品课程1门，发表论文70多篇，主编、副主编出版专著6部。
孙教授最先在1996年开始培养植物学的研究生，如今他的学生早已经在林业的各个领域崭露头角，桃李芬芳，但他还想再干几年，再把自己的学生“往前送一送”。回顾自己的四十载的工作生涯，孙学刚教授说道，“我是靠着自己的一腔激情与满身兴趣往前走的。” 采访结束后的第二天，孙教授又将带着学生上山前往林区，进行为期一个月的标本采集。
人物名片：孙学刚，男，汉族，1960年2月生，九三学社社员，甘肃农业大学教授、硕士生导师。甘肃省“555”创新人才工程第二层次人选，入选第二批全国林业和草原教学名师名单，九三学社甘肃省委常委、甘肃省政协常务委员、甘肃省监察厅特邀监察员，《甘肃农业大学学报》主编，中国林学会树木学分会副主任委员，国家林业局植树造林司营造林咨询专家，中国林学会高级会员。